|
|
Wielka literatura!
łkiem woli usiłował zmusić godziny do szybszego biegu.
Cóż, u diabła, robi tam ten przykuty do podłogi facet? Może został porwany? Może Otto trzyma go jako zakładnika? A może sam się w ten sposób skrępował. Słyszało się o jeszcze dziwniejszych zboczeniach.
Był niewątpliwie w świetnej kondycji fizycznej, a więc nie mógł być tu przykuty na stałe. Włosy miał równiutkie jak pokład lotniskowca, na pewno więc był ostatnio u fryzjera. Włosy łonowe miał tak samo jasne jak te na głowie, ogromny członek zaś, który zwisał mu aż do połowy uda, nie był obrzezany, napletek jednak został odwinięty tak, by odsłonić żołądź.
Lloyd przyglądał mu się, stojąc na palcach, tak długo, jak tylko mógł wytrzymać, aż wreszcie mięśnie łydek poczęły mu dygotać z wysiłku. Wówczas ostrożnie oddalił się od okna i wrócił tą samą drogą na werandę. Zastanawiał się, czy nie zastukać do drzwi raz jeszcze, i nawet ujął dłonią jaszczurkę, lecz opuścił ją z powrotem bez jednego stuknięcia. Jaki z tego pożytek, jeśli jedy
ostig w grupie eksperymentalnej i kontrolnej dzieci 5 -, 6- letnich
Numer pytania
Liczba otrzymanych błędów w grupie eksperymentalnej dzieci w wieku 5 - , 6 - lat
X
Liczba otrzymanych błędów w grupie kontrolnej dzieci w wieku 5 - , 6 - lat
X
1
2
3
3
4
5
5
3
11
4
2,056
6
9
3
3,83
26
4
11
3
1,94
6
8
4
3,89
49
4
10
4
2,0
7
7
4
3,83
Źródło: Badania własne
Analizując otrzymane wyniki w badaniach końcowych widać, że w pytaniu numer 5 średnia arytmetyczna błędów popełnionych w grupie 4 5 latków wynosi w grupie eksperymentalnej 2,167 zaś w grupie kontrolnej 4,0 natomiast w grupie 5 6 latków średnia w grupie eksperymentalnej wynosi 2,056 a w grupie kontrolnej 3,83.
W pytaniu 26 średnia arytmetyczna popełnionych błędów w grupie 4 5 latków wynosi w grupie eksperymentalnej 2,056 a w grupie kontrolnej 4,056, natomiast w grupie 5 6 latków wynosi w grupie eksperymentalnej 1,94 a w grupie kontrolnej 3,89.
W pytaniu 49 średnia arytmetyczna błędów
krucieństwa.
- Mów dalej - Salvador wpatrywał się w niego wytrwale ciemnobrązowymi oczyma.
- Jeśli próbuje się wyjaśnić, co właściwie spotkało tę dziewczynę na plaży - podjął Henry - to dochodzi się nieodmiennie do tego samego wniosku: ślepa, zajadła agresja.
- Co chcesz przez to powiedzieć?
- Ona nie mogła przebywać w wodzie przez całą noc, prawda? Nie była obrzmiała ani nic takiego. Nie jestem w żadnym przypadku ekspertem, lecz pamiętam ciało rybaka, które wyłowiono dwa czy trzy lata temu w zatoce San Diego. Było wzdęte jak balon. Może wasz lekarz udowodni, że się mylę, ale nie sądzę, by ta kobieta pływała dłużej niż parę godzin.
- Zgadza się. Pierwszym stwierdzeniem Belliego było, że nie znajdowała się w wodzie dłużej niż dwie lub trzy godziny, może mniej.
- Świetnie, zatem potwierdza to moją teorię. W tej książce piszą o węgorzach, że zdarza im się obgryzać zatopione zwłoki, które zaplątały się w dennych wodorostach i dobrze już rozłożyły. Ale, poza sporadycznymi ata
ła się linia piasków
przypominających martwe lub śpiące wielbłądy. Fale uderzały z głuchym odgłosem bębnów,
który rozchodził się wśród wydm.
Oromas I włączył swój czujnik i obrócił się powoli wokół siebie, rysując piętami w
brązowobiałym piasku dziwne zakrętasy.
- Żadnego znaku życia - oświadczył.
Tebulot mimo to pociągnął za dźwignię w kształcie litery T i sprawdził żarzące się
światła, by przekonać się, czy jest odpowiednio naładowana. Lyraq również zdjął z ramienia
muzyczną strzelbę i zestroił ją z poświstem wiatru.
Choć Oromas II nie włączył swych czujników, stwierdził z przekonaniem:
- Coś tu jest. Coś niepojętego, co nie należy do tego snu.
- Możesz sprawdzić, co i gdzie? - spytał Tebulot. Oromas II przycisnął rękawice do
twarzy.
- To coś biegnie. Nie wiem, co to jest ani gdzie jest, ale biegnie. - Zawahał się przez
chwilę i rzucił pospiesznie: - Zmierza do nas.
Rozproszyli się wokół patrząc na wszystkie strony, lecz nie widzieli nic poza plażą i
oceanem.
3 2 3 + 1 = 2
Wartość krytyczna: ????????????????????????????????????????????
Nie ma więc podstaw do odrzucenia H01 - tym samym możemy dla danej próbki orzec o braku zależności między liczbą błędów popełnionych w pytaniu 64 a wiekiem dzieci uczestniczący w sesji Ruchu Rozwijającego.
Pytanie 43 - ??
???= [(4 3,5)2 / 3,5] + [(3 3,5)2 / 3,5] + [(11 11,5)2 / 11,5] + [(12 11,5)2 /11,5] +
+ [(3 3)2 / 3] + [(3 3)2 / 3] = 0,18686
Parametr ??= 2 x 3 2 3 + 1 = 2
Wartość krytyczna: ??????????????????????????????????????????????
Nie ma więc podstaw do odrzucenia H02 - tym samym możemy dla danej próbki orzec o braku zależności między liczbą błędów popełnionych w pytaniu 43 a wiekiem dzieci uczestniczący w sesji Ruchu Rozwijającego.
Podsumowując otrzymane wyniki można stwierdzić, że nie istnieje zależność między liczbą błędów otrzymanych przez dzieci w badaniach końcowych a ich wiekiem.
5.3. Wpływ Metody Weroniki Sherborne na rozwój zdolności rozpoznawania form geometr
B. Śliwierski 2001,s. 122).
Dla Rogersa nie ma różnicy między wychowaniem a interakcją, toteż każda interakcja wspierająca rozwój wychowuje jednostkę. Dodać jednak trzeba, że nie każda interakcja jest interakcją edukacyjną. Zdaniem P. Perrenoud (...) interakcje edukacyjne odpowiadają pewnej klasie sytuacji, które zawierają przynajmniej jeden z następujących elementów:
współpracę intelektualną podczas rozwiązywania problemów,
dochodzenie do wspólnych decyzji, mimo rozbieżności lub konfliktów,
koordynację punktów widzenia,
uzgodnienie wspólnego pola działania,
współzawodnictwo (K. Lubomirska 1997, s.34)
sprawiedliwy podział środków potrzebnych do rozwiązania problemu.
W sytuacjach takich pojawia się konieczność porozumiewania się, negocjacji i ustalania strategii. Uczestnicy zobowiązani są do wyrażania swoich myśli, uwzględniania wiedzy i strategii innych, artykułowania swojego punktu widzenia, przezwyciężania konfliktów, bądź też rozwiązywania problemów nowych, pojawiających s
gastronomia
| gastronomia
| odźywki
| części samochodowe
| Upominki reklamowe
Najlepsze aukcje!
Czas na kawa3y!
Bogaty biznesmen dzwoni z biura do swojej posiadlosci. Telefon odbiera
lokaj.
- Czy wszystko w porzadku?
- Nie! Panska zona jest w lozku z Murzynem!
- To natychmiast ich zastrzel!
Po chwili lokaj wraca:
- Juz to zrobilem - oznajmia.
- To dobrze, a teraz wrzuc ciala do basenu!
- Do jakiego basenu? Przeciez my nie mamy basenu...
- A czy to numer 62-588?
- Nie, pomylka!
podwojny_czlonek
Przychodzi facet z rozdwojonym czlonkiem do burdelu i mowi, ze chce taka
nietypowa usluge.
- Nie ma sprawy, pokoj 203, tylko prosze nie zapalac swiatla, bo nie bedzie
pan obsluzony - mowi burdel-mama.
Facet poszedl, znalazl po ciemku jakies dwa otwory, sprawe zalatwil i wychodzi.
Przy drzwiach pomyslal, ze skoro jest juz po fakcie, to sobie zapali swiatlo
i zobaczy, co to bylo. No i zapalil. Na srodku pokoju siedzi murzyn ze straszniewielkim nosem i sie pyta:
- Masz syfa?
- Nie...
Na to murzyn przytkal palcem dziurki w nosie i YYCHHH - wciagnal cala jego
zawartosc.
Do baraku z wiezniami wchodzi esesman.
- Ilu wiezniow na stanie?
- 120 Herr Oberstumbanfuhrer!
- Do diabla, powinno byc dokladnie 100 - irytuje sie Niemiec. Idzie wzdluz
rzedow prycz i strzela w glowy 20 wiezniom. Potem liczy wynoszone trupy.
- ...18...19...20...? ? ? 21 ? ! ? ! ? Herr Gott, zabilem niewinnego
czlowieka!
Mistrzostwa swiata Inwalid˘w w Plywaniu. Spiker zapowiada:
- Teraz wystapi przedstawiciel Ameryki, nie ma dw˘ch rak!
Brawa.
- Teraz przedstawiciel Francji, nie ma reki, nie ma nogi.
Burzliwe brawa.
- Teraz przedstawiciel Niemiec, nie ma dw˘ch n˘g.
Niemilknace oklaski.
- A teraz przedstawiciel ZSRR, sam leb z uszami.
Trener przywozi go na w˘zku inwalidzkim. Komisja zgodzila sie,
aby pom˘gl mu w momencie startu, bo sam nie skoczy. Start.
Patrza, leb wszystkich wyprzedza, jest juz na pierwszym miejscu.
Piec metr˘w przed meta leb zaczyna tonac. Ratownicy skoczyli,
wyciagneli. Trener wsciekly podbiega i krzyczy:
- Misza, co sie stalo?! Przeciez ty pierwsze miejsce bys zajal!
- A nic panie trenerze. Walony kurcz mnie w uszy chwycil!
- W jakich okoliczno?ciach pani mź z?ama? nog?
- Wys?a?am go do piwnicy po ziemniaki, a on niezdara po?lizgnź? si
na schodach...
- I co pani wtedy zrobi?a?!
- Jak to co?! Makaron.
- Na pasach przejechalo kobiete. Kogo wina kierowcy czy kobiety?
- Kobiety bo za daleko oddalila sie od kuchni :)))))
Idzie zajaczek przez las i zobaczyl malenka dziurke w ziemi,
podchodzi i wola; uuuuuuhuuuuu
Cos mu odpisnelo "uuuuuhuuuuu" i wyskoczyla myszka
Zajaczek idzie dalej i zobaczyl wieksza dziurke, podchodzi i wola
"uuuuhuuuu"
cos mu odpowiedzialo "uuuuhuuuu" i wuskoczyl kroliczek
Zajaczek idzie dalej i zobaczyl jeszcze wieksza dziure, podchodzi i
wola : "uuuuuhuuuu"
cos mu odpowiedzialo "uuuuhuuuu" i wyskoczyl lis, wiec zajaczek
dal noge, idzie dalej a tam jeszcze wieksza dziura, podchodzi i
wola :"uuuuuhuuuuu" ,
cos mu odpowiedzialo "uuuuuuhuuuu" i wyskoczyl niedzwiedz
Zajaczek idzie dalej i widzi ogromna dziure w ziemi; podchodzi i
wola:"uuuuuuuuuhuuuuuu"
Cos mu odpowiedzialo "uuuuuuuhuuuuuuuu" i pociag go przejechal.
Temat :Analiza Chemiczna
Przedmiot badaä :Kobieta
Symbol :Ko
Odkryta przez :Adama
Waga atomowa :?rednia oczekiwana 59 a.j.m. (atomowych jednostek masy),
ale znane sź izotopy od 50 do 80 a.j.m.
Wystpowanie :Nadwyki ilo?ciowe w obszarach zurbanizowanych.
W?a?ciwosci chemiczne:
a) Wykazuje due powinowactwo ze z?otem (Au), srebrem (Ag), platynź(Pt),
szlachetnymi i p˘?szlachetnymi kamieniami i minera?ami.
b) Zdolna do absorbowania wielkich ilo?ci drogich substancji.
c) Moe samorzutnie eksplodowa? je?li pozostawi? jź w samź
w obecno?ci meczyzny.
d) Nierozpuszczalna w cieczach, ale jej atywno?? wzrasta
po nasźczeniu etanolem (alkoholem etylowym).
e) Ulega naciskowi tylko we w?a?ciwej p?aszczynie krystalograficznej.
W?asno?ci fizyczne:
a) Powierzchnia zwykle pokryta warstwź barwnik˘w.
b) Wrze i zamarza bez wyranej przyczyny.
c) Topi si po jej w?a?ciwym potraktow...
Malzonka Mietka wraca z wczasow z Bulgarii.. Maz pyta jadowicie:
- Ile tym razem zarobilas ??
Ta odpowiada rezolutnie:
- Tysiac dolarow !!
- Ja za ciebie nie dalbym nawet dolara..
- A ja i wiecej nie bralam !!
Byl rok 1943. Spory konwoj przemierzal wody polnocnego Atlantyku w drodze
do Murmanska. Byla jasna ksiezycowa noc.
Na mostku polskiego statku, kapitan wzywa bosmana i rzecze:
"Widzicie bosmanie ten slad trzy mile na prawej burcie? Wlasnie U-boot
strzelil torpede. Idziemy w ciasnym szyku bez mozliwosci manewru. Wedlug
moich obliczen, torpeda ta trafi nas za piec minut. Zejdzcie do zalogi
i przygotujcie marynarzy do opuszczenia statku. Nie ma dla nas ratunku."
Bosman nie dyskutujac czym predzej ruszyl w glab parowca by wykonac rozkaz.
Ale ze byl osobnikiem nie pozbawionym humoru, a przy tym chlop jak niedzwiedz
postanowil obrocic cala sprawe w zart.
Wszedl do pomieszczen zalogi, zebral marynarzy i rzecze:
"Widzicie chlopcy ten stolek tutaj? Ja zaraz pier....ne w niego czlonkiem
to caly statek w drebiezgi pojdzie."
Marynarze, acz doskonale wiedzieli o mitycznej wrecz sile bosmana, tym razem
wybuchneli smiechem, kiwajac glowami z niedowierzaniem.
Rozezlil sie bosman okrutnie i jak...
Opisy gg!
nie psysyłać widomości bo i tak nie przeczytam bo oglądam telenowele
Szkoła naszym wspólnym więzieniem.::--)
.....Boże pomóż mi z przyjaciołmi z wrogami sam sobie poradze....
Kochac mozna tylko raz, ale mowic ze sie kocha mozna wiele razy !!!:((
zaraz wracam - do kibla latam...najpierw pozarlem, a teraz zwracam :]
CHWAŁA WIŚLE DUMIE POLSKI
Jeśli nie masz po co żyć, żyj na złość innym...
KaŻdY Ma W ŻyCiU SwÓj CeL.MoIm JeStEś Ty...
CiagleCzegosMiBrakSpojzeniaDotykuTwegoTwojejSlicznejBuziP.S Kocham Cie
NieChcęZrozumieniaPocieszeniaJestemJakaJestemInnaNieBędęDecyzjePodjęte
NiechToWszystkoCoSięZdarzyłoZostanieMiędzyNami...
Obiecywałam ci niebo ale ja cie do piekła powiodę ....
Zaby kochajom Nitesie
pAMIETASZ jAK DOBRZE bYLO nAM wTEDY?a TERAZ NAwET nIe POWIEsz MI czesc
100110111000110110000111101 001010110|\\/|/-\\TRI><00011110001
Co będzie, gdy opuszcza mnie przyjaciele?
wygladasz jak moj fiutek po tuningu
Kiedy Słońce Zgaśnie, Pojawi Się Księżyc
...wszystko jest kwestią czasu
;]
/\\/\\/\\/\\/\\/\\/\\/\\/\\/\\_/\\/\\_/\\_____/\\__________BEZ CIEBIE NIEMOGE ŻYĆ
Nie chcę żałować żadnych chwil Chociaż wiem, że nie było kolorowo
Tylko Ciebie chce, moshesz dotknąc mnie...bardziej zblizyć się;*Kocham Cię Paveł
I came, i saw, i kicked your ass!!
...nie pójde do Nieba-mam lęk wysokości...
Czasem trzeba dać sobie w pysk i się obudzić..
Wiedza powszechna!
wiązanie chemiczne,
wiązanie chemiczne, oddziaływanie między atomami lub grupami atomów prowadzące do utworzenia bardziej złożonego układu, np. cząsteczki, kryształu; w.ch. charakteryzują: kierunkowość, decydująca o geometrii cząsteczki, i rząd wiązania, z którym wiąże się trwałość w.ch. W.ch. ma charakter elektronowy, tzn. powstaje dzięki elektronom, gł. elektronom najbardziej zewn. powłok elektronowych atomu, zw. elektronami walencyjnymi, a jego istotą jest prowadząca do obniżenia energii całego układu zmiana rozkładu elektronowego w stosunku do rozkładu tego ładunku w izolowanych podukładach (np. atomach). Różnicę między sumą energii izolowanych atomów tworzących cząsteczkę a minimalną energią potencjalną cząsteczki nazywa się energią wiązania (zwykle od kilkuset do kilku tys. kJ/mol). Odpowiadającą tej energii odległość między jądrami atomowymi w cząsteczce nazywa się długością wiązania. W 1916 wprowadzono koncepcję wiązania jon. (W. Kossel) i wiązania atomowe (G.N. Lewis). Według koncepcji Kossela...Sułtani tureccy z dynastii osmańskiej i prezydenci Turcji
Turcja. Sułtani z dynastii osmańskiej i prezydenci Sułtani tureccy z dynastii osmańskiej i prezydenci Turcji ok. 1299 1922 Dynastia osmańska, sułtani ok. 1299 1324 Osman I 1324 1360 Orchan 1360 1389 Murad I 1389 1402 Bajazyt I 1402 1411 Sulejman, zw. Çelebi 1411 1413 Musa 1413 1421 Mehmed I 1421 1451 Murad IIa 1451 1481 Mehmed II, zw. Fatih 1481 1512 Bajazyt II 1512 1520 Selim I 1520 1566 Sulejman Wspaniały, zw. Kânunî 1566 1574 Selim II 1574 1595 Murad III 1595 1603 Mehmed III 1603 1617 Ahmed I 1617 1618 Mustafa I, zw. Deli 1618 1622 Osman II 1622 1623 Mustafa I (powtórnie) 1623 1640 Murad IV 1640 1648 Ibrahim I, zw. Deli 1648 1687 Mehmed IV 1687 1691 Sulejman II 1691 1695 Ahmed II 1695 1703 Mustafa II 1703 1730 Ahmed III 1730 1754 Mahmud I 1754 1757 Osman III 1757 1774 Mustafa III 1774 1789 Abdülhamid I 1789 1807 Selim III 1807...Hiszpania. Ustrój polityczny.
Hiszpania. Ustrój polityczny. Hiszpania jest dziedziczną monarchią parlamentarną. Obowiązuje konstytucja z 1978. Głową państwa jest król, symbol jedności i trwałości państwa oraz jego najwyższym reprezentantem. Osoba króla jest nietykalna, nie ponosi jakiejkolwiek odpowiedzialności. Jego akty urzędowe wymagają kontrasygnaty. Król powołuje premiera, członków rządu, jest naczelnym dowódcą sił zbrojnych, rozwiązuje parlament, sankcjonuje ustawy, korzysta z prawa łaski. Faktyczna pozycja obecnego króla w systemie politycznym wynika z jego wielkiego osobistego autorytetu, związanego z rolą, jaką odegrał w przechodzeniu do demokracji parlamentarnej w Hiszpanii.Władzę ustawodawczą sprawuje 2-izbowy parlament, Kortezy Generalne, złożony z Kongresu Deputowanych i Senatu, o kadencji 4-letniej. Wybory do 350-osobowy Kongres są powszechne, bezpośrednie, równe i proporcjonalne, z głosowaniem tajnym. Senat jest izbą reprezentacji terytorialnej; 208 senatorów pochodzi z wyborów powszechnych, więks...renesans. Sztuka.
renesans. Sztuka. Tendencje renes. nasilające się we Włoszech w pocz. XV w. były wyrazem świadomego dążenia do odnowy sztuki, gł. przez odwoływanie się do wzorów czerpanych z antyku. W latach 20. XV w. (tzw. quattrocento) sztuka renesansu we Włoszech (Toskania, Lombardia) była już w pełni ukształtowana. Renesans przyniósł również bujny rozkwit teorii sztuki (L.B. Alberti, A. Palladio, P. della Francesca, Leonardo da Vinci) niosącej podstawowe założenie intelektualnego, a nie rękodzielniczego charakteru twórczości artyst., co zbliżało sztukę do wiedzy i nadawało jej charakter poznawczy. W architekturze sięgano do wzorów staroż. — poszukiwano idealnych proporcji i przejrzystych podziałów, ukształtowały się nowe układy przestrzenne budowli (centralne budowle z kopułami) oraz nowoż. typy budynków świeckich (pałac miejski); stosowano antyczne porządki arch. i motywy dekoracyjne, rozwijało się budownictwo sakralne (kościoły, kaplice na planie centralnym) i świeckie (pałace miejskie, ...
Encyklopedia!
DRYF KONTYNENTÓW
Rozmieszczenie kontynentów na kuli ziemskiej przed 570 mln lat
Rozmieszczenie kontynentów na kuli ziemskiej przed 300 mln lat
Rozmieszczenie kontynentów na kuli ziemskiej przed 150 mlnlat
Rozmieszczenie kontynentów na kuli ziemskiej przed 60 mln lat
powszechnie obecnie uznana teoria twierdząca, że wszystkie lądy to masywy skalne o niskiej gęstości, zanurzone w gęstszym podłożu, pływające po cienkiej warstwie bazaltowej; przesunięcia następują w skali okresów geologicznych (kilka mm na rok); ruch płyt jest spowodowany przez prądy konwekcyjne w płaszczu Ziemi; początkowo lądy miały stanowić całość, zwaną Pangea (późny paleozoik), która rozpadła się na południową Gondwanę i Laurazję na północy (w mezozoiku); dalsze ruchy wytworzyły obecny układ kontynentów, z których Ameryka odsuwa się od Afryki i Eurazji wobec rozszerzania Atlantyku, indyjska pozostałość Gondwany napiera na masywy laurazyjskie wypiętrzając Himalaje, zaś np. Afryka pęka wzdłuż linii Wielkich Jezior Afrykańskich.KANTOR
Tadeusz Kantor, projekt inscenizacji do "Powrotu Odysa" Stanisława Wyspiańskiego, 1944
Tadeusz Kantor
malarz, scenograf, twórca awangardowego teatru Cricot 2, teoretyk sztuki, wielka osobowość sztuki światowej 2. poł. XX w. Studiował 1934-39 w krakowskiej ASP: malarstwo u Z. Pronaszki i scenografię u K. Frycza. W czasie II woj. świat. prowadził w Krakowie tajny Teatr Niezależny, malował obrazy w duchu surrealizmu. Po wojnie jeden z zał. Grupy Plastyków Nowoczesnych. Malarstwo K. cechują częste zwroty; z pocz. lat 50. malował obrazy metaforyczne, wkrótce potem jako pierwszy w Polsce zademonstrował taszyzm (Amarapura, Ramamaganga); następnie zajął się tworzeniem obrazów-reliefów formowanych z utwardzonego płótna; po 1964 dokonywał "zderzeń" przedmiotów z powierzchnią obrazów, przeważnie niepotrzebnych już rupieci, którym przywracał rangę i nadawał symboliczne znaczenie; powstała seria kilkudziesięciu "multipartów" - obrazów z wkomponowanymi w nie zepsutymi parasolami (Parasol i niew...REWOLUCJA 1905-07 W ROSJI
Rewolucja 1905-07 w Rosji, marynarze przed krążownikiem Potiomkin w 1905, Odessa
Rewolucja 1905-1907 w Rosji, Władimir I. Makowski, Wydarzenia 22 I 1905 - ?krwawa niedziela?
strajki i wystąpienia zbrojne przeciwko caratowi i pozostałościom feudalnym w ustroju Rosji; początek w czasie wojny ros.-jap., która wykazała niesprawność systemu władzy w imperium oraz pogłębiła konflikty społ.; bezpośrednią przyczyną była 22 I 1905 masakra robotników w Petersburgu udających się z petycją do cara (krwawa niedziela); jej następstwem były strajki i demonstracje uliczne we wszystkich większych miastach środk. Rosji, Białorusi, Łotwy, Gruzji, Syberii i Król. Pol., w których w pierwszych miesiącach 1905 wzięło udział ok. 800 tys. ludzi; w późniejszym okresie nasiliły się zamachy terrorystyczne przeciwko wysokim urzędnikom adm. carskiej (m.in. VI 1905 zginął w Moskwie jej gubernator, ks. Sergiusz, stryj cara Mikołaja II); latem 1905 wrzenie ogarnęło wieś ros., zaś po klęsce Rosji w wojnie z Japonią...WITOS
Wincenty Witos
działacz ruchu ludowego, polityk, publicysta, rolnik (1908-31 wójt wsi Wierzchosławice, ob. w woj. małopolskim); od 1895 w galicyjskim SL, 1903-13 w PSL, czł. Rady Nacz.; 1908-14 poseł do galicyjskiego Sejmu Krajowego, 1911-18 w austriackiej Radzie Państwa; 1914 współzał. PSL "Piast" (1914-18 wiceprezes Rady Nacz., 1918-31 prezes ZG); 1914 współzał. Nacz. Komitetu Nar.; początkowo popierał powstanie Legionów Pol., jednak 1915 odstąpił od proaustriackiej koncepcji rozwiązania kwestii pol. i stał się zwolennikiem oparcia na państwach ententy; 1918-19 czł. Ligi Nar.; 1918 współtwórca i przew. Pol. Komisji Likwidacyjnej; 1919-33 poseł na sejm; VII 1920-IX 1921 premier Rządu Obrony Nar.; V-XII 1923 i V 1926 premier rządów koalicji centroprawicowej; po 1926 jeden z przywódców opozycji antysanacyjnej, współorganizator Centrolewu; 1930 osadzony w twierdzy brzeskiej i skazany na 1,5 roku więzienia w tzw. procesie brzeskim; 1933-39 na emigracji w Czechosłowacji, gdzie kontynuow...
|
